Pidin koulutusluennon HUS Diagnostiikkakeskuksen opiskelijavastaavien tapaamisessa, jonka osallistujina olivat laboratorioiden ja röntgenyksiköiden opiskelijavastaavat, opiskelijaohjaajat sekä esihenkilöitä.
Luentoni ”Vieraskielisten opiskelijoiden kohtaaminen ja ohjaaminen” käsitteli monikulttuurisuutta sote-alalla, kulttuurisensitiivistä ohjausta, selkeän ja ymmärrettävän kielen merkitystä, eri kulttuuritaustoista tulevien opiskelijoiden kokemuksia sekä sitä, miten työyhteisö voi tukea vieraskielisen opiskelijan ammatillista kasvua ja integroitumista suomalaiseen työelämään.
Koulutuksen jälkeen sain järjestäjältä erittäin positiivista palautetta:
”Kiitos vielä iltapäivän luennosta. Keräsimme jo palautteen koulutusiltapäivästämme ja osallistujat antoivat todella hyvää palautetta luennostasi.”
Osallistujien palautteissa nousivat erityisesti esiin:
- ”Saynurin luento oli silmiä avaava”
- ”Esitelmä muun kulttuuritaustan omaavista opiskelijoista”
- ”Eri kulttuureista tulevien opiskelijoiden haasteet”
- ”Suomen kielen osaamisen korostus ulkomaalaistaustaisten opiskelijoiden kanssa”
Palautekyselyssä yli 75 % vastaajista ilmoitti luentoni koulutuksen parhaaksi osuudeksi.
Kiitos HUS Diagnostiikkakeskukselle kutsusta ja luottamuksesta sekä kaikille osallistujille aktiivisesta keskustelusta. Vieraskielisten opiskelijoiden ohjaaminen, monikulttuurinen osaaminen sote-alalla, kulttuurisensitiivinen vuorovaikutus ja kielitietoinen työote ovat keskeisiä taitoja tulevaisuuden terveydenhuollossa ja monimuotoisissa työyhteisöissä.